为积极落实学校 “三室一厅” 专项活动要求，搭建起学生与导师深度交流的优质平台，切实为同学们在学术科研道路上排忧解难，大气科学学院学工办精心策划的 “导师下午茶” 系列活动持续发力。5 月 9 日下午 16:00，第六期活动在院楼 B115 育人活动室圆满举行。此次活动特邀李元龙老师担任主讲嘉宾，由陈楚老师主持，以 “学术小白通关生存指南” 为主题，吸引了众多不同年级的本科生和研究生参与，现场气氛热烈。

活动开场，同学们依次进行自我介绍，分享了参与此次活动的初衷以及现阶段在学习、科研中遇到的各种困惑。李元龙老师也向大家进行了简单的自我介绍。面对同学们关注的诸多问题，老师结合自身经历，为同学们进行了细致解答。

Q & A

面对大家共同关注的如何在科研中找到创新性这一问题，李元龙老师指出文献阅读是关键，“阅读文献不仅是写作和科研方法的储备，还能从大量文献中提炼问题”。老师结合自己博士期间的经验，建议大家保持每天阅读一篇文献的习惯，初期可从综述文章入手，通过阅读大牛综述精准定位领域方向、挖掘创新点，同时避免研究空白遗漏。

谈及科研瓶颈突破，老师表述不能仅靠空想，要多实践、多尝试。面对短期的小困难，可以加强与导师还有师兄姐的沟通，多听听他们的意见。“多看多做，在尝试中发现新问题，积累到一定程度，很多之前解决不了的问题就能迎刃而解。” 科研是一个积累的过程，每天进步一点，终将实现质变。

对于从事科研工作需要具备的品质，李老师认为勤奋是从事科研工作必备的品质。确保科研工作的连贯性，每天保持小进步，实现从量变到质变的跨越。同时也要有勇于挑战的精神，面对完全陌生且困难的科学难题要具有不怕困难的勇气，通过逐个学习击破最终实现难题的解决。除此之外，要保持沉稳，切忌浮躁。同时，老师建议本科生同学，“本科期间要沉淀自己，提升科研品位，这比单纯追求发文章更重要”。

对于其他关于科研时间管理、审稿意见回复、写文章时间节点规划以及如何做好组会汇报等具体问题，李老师也结合自身经验给出了建议：写文章应结合期刊审稿周期规划时间；组会汇报需清晰阐述文献要点或研究内容；学术交流与海报展示要以通俗语言确保他人理解。

在自由交流环节，同学们热情高涨，与老师展开积极互动。针对读博期间能否慢产出的问题，李老师强调科研应聚焦兴趣，不必盲目追求速度。

同学们普遍认为此次活动不仅增进了师生间的互动与交流，还消除了自己在学术科研方面的诸多困惑，学习到了实用的科研技巧和方法，进一步提升了对科研的热情和信心，为今后更好地投入学习和科研生活奠定了坚实基础。

威尼斯wns888入口welcome “导师下午茶” 系列活动已成功举办6期，此前邀请了鲍名老师、汤帅奇老师、陈辉林老师、漏嗣佳老师、黄丹青老师等多位优秀教师参与。该系列活动在轻松愉快的氛围中，促进了师生间的相互分享与积极沟通，既帮助同学们解答了疑惑，又加深了师生情谊，激励着大家共同成长进步。后续，“导师下午茶” 系列活动还将继续开展，为同学们带来更多有价值的交流与指导。